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发布时间:2020-01-16   来源:九五至尊2 作者:左文亮
   

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天津大学龚克校长表示,导师的首要责任在“育人”,年龄不是问题。年轻导师也许教学经验不那么丰富,但更容易放下架子,与学生平等相待。龚克给出了五条定义好导师的标准。一是好导师必有好德行,为师之道是教书先教人、育人先正己;二是好导师必有好学风,博导们要做真人、办真事、说真话、写真文;三是好导师应有好态度,“认真”是一种态度、一种美德,“穷学理”是天大教师应有的态度;四是好导师要求高标准,对学生及其学习尽心尽责,能系统地反思并从经验中学习,成为学习型团队的成员;五是好导师要有好情感,把爱生作为衡量师德的一把基本尺子,尊重每一个学生,“亲师”必是“严师”。

(二)各市(行署)、省农垦总局招考办要根据本招生实施办法的有关规定,结合本地区实际情况,制订出具体的实施细则。要进一步加强考试环境综合整治工作,加强考风考纪管理,把确保招生考试安全作为2008年成人高校招生工作的第一要务。要从构建和谐社会、维护稳定大局出发,强化领导和组织管理,加强有关部门的协调配合,努力形成齐抓共管的局面。针对近年来成人高校招生考试存在的突出问题,协调公安、信息等部门,防范和封堵互联网上有关成人高校招生考试有害信息,采取各种有效措施严厉打击有组织、有预谋地利用现代技术手段进行团伙作弊等严重舞弊行为,为考生创造公平、安宁的考试环境。继续加强诚信考试教育,建立考生诚信档案,营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的良好社会风尚。加强招生队伍建设和人员培训,做到工作到位、责任到人。加强管理,采取积极措施,杜绝有组织的考生异地报考的行为,确保考试安全、有序进行。

学校从灾区重建的实际需求和毕业生实际出发,主动联系阿坝州人事局、青川县人事局;通过“到灾区去,到祖国最需要的地方去”为主题的宣传动员,努力营造灾区就业的浓厚氛围;将到地震灾区就业的毕业生纳入面向基层和西部地区就业优秀毕业生的“金鹰奖”计划,颁发荣誉证书和每人1000元奖金,学校还为到灾区就业的毕业生承担每人100元的考务费用;有针对性地对志愿到灾区就业的毕业生进行简历投递、心理学专业知识和技能指导。目前,已有77名毕业生报名到汶川、绵竹、青川、北川等地震重灾区就业,其中54名毕业生已经通过了灾区相关单位的初审。截止目前,学校2009届毕业生的就业率已达95。

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韩正向获奖队员表示衷心祝贺。他说,同学们获得了奖杯很光荣,但是参与的过程更为重要。头脑奥林匹克活动为学生们营造了从小培养创新精神的氛围,把大家吸引到探索和创造的活动中,培养团队精神和创新能力。希望通过进一步推广这样的活动,激发更多学生探索知识、研究问题的好奇心,在兴趣培养中不断提高学习和探究能力。要按照国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要要求,把学生的健康成长、快乐学习作为人才培养基础,为国家培养出更多创新型人才。

10月27日,联合国教科文组织发布的《2007全年球教育报告书》指出,目前中国文盲占到全球文盲的16,是全球文盲第二多的国家。

五是进一步实施人才强校战略,打造高素质教师队伍。首先是建立一支结构合理的师资梯队。优化教师队伍结构,使教师队伍在年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构等方面日趋合理,在一定数量的基础上形成一支结构合理的师资梯队;其次是坚持培养与吸引并重的原则,既要认真抓自己的培养,使优秀人才能够脱颖而出;再其次是加强教师队伍自身素质建设。要重视教学型与科研型两种类型教师的培养与使用,建立符合学校实际的激励政策。

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昨日记者了解到,成都双林小学学生日前在“第四届亚太地区机器人锦标赛”上获得5枚金牌,并打破一项亚洲纪录,创造了四川省参赛历史上的最好成绩。

9月24日~29日第十二届国际信息学奥林匹克竞赛在北京举行。江泽民主席致信祝贺。参赛的中国代表队获得2枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌和最佳女选手奖。   9月25日教育部公布《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划第二批入选机构名单》。    9月26日教育部发出《关于切实做好经济责任审计工作的通知》。教育部、共青团中央发布《关于表彰2000年度全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动暨百支博士团三下乡志愿服务行动优秀组织工作奖、先进单位和优秀博士服务团的决定》。  10月1日,教育部、共青团中央在南宁召开2000年度全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践暨百支博士团三下乡志愿服务行动总结表彰会,380多个先进单位受到表彰。教育部办公厅发出《关于做好2001~2002学年度全国高等学校教师培训工作的通知》。

金融危机余波未了,高校扩招后逐年增加的大学毕业生带来了更大的就业压力,难怪不少硕士生和博士生也难找到称心如意的工作。

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5月27日,“庆祝建国60周年北京市学校艺术教育成果展示会”开幕,“祖国万岁”歌咏活动成为其中最重要的内容。3天的集中展示,近千名学生参加合唱,4万余名学生观摩,台上台下师生同声高唱爱国歌曲,引来众多路人驻足观看。很多人感慨地说:“这些学生个个精神饱满,有这样一批朝气蓬勃的年轻人,我们的国家充满希望。”

不但“造假状元”有相当多的民间认同度,重庆市教委等有关部门也向中央人民广播电台等媒体证实,按重庆市2009年高考招生少数民族加分问题调查情况的通知,由于何川洋造假一事在考生加分资格公示期间已被查处,其行为尚未构成加分事实,因此取消其享受少数民族高考考生加分资格,并不意味其录取资格被取消。

当然,反对者也不乏其人。不少华裔母亲指出,蔡教授的教育方式过于严苛,近于残忍,其实大多数中国妈妈不会如此不近人情地管教子女。她们不仅相当宽容,有时甚至失之溺爱。加拿大另一大报《国家邮报》近日发表长文,以“中国妈妈的失败”为题,以华裔科学家获得诺贝尔奖少、中国在技术发展领域落在美俄之后等说事儿。文章认为这些都是创造力不足的表现,是应试教育所带来的局限,它不利于发挥人的想象力与创造性。

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国外却不是这样。在美国要想进入大学,需要具备5个条件:SAT(ScholasticAptitudeTest)考试成绩、中学成绩满220个学分、平均成绩达到B(其中一半是考试,一半是做项目的成绩)、推荐信、面谈。以复旦的优秀毕业生沈志勋为例,他现在是斯坦福大学先进材料实验室主任,同时是美国能源部顾问。当年通过招考去美国时,只有100个名额他排到近200名,本没有机会。可美国人跟他一面谈,觉得不错,结果就要了他。人才就是这么出来的。如果单凭考试一刀切,那他就被“切”掉了。当时他是复旦被录取的14人中的最后一名,但今天,他是14人中最有成就的一位。

 

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